[送料無料] The Pedagogy of Confidence : 都市の学校で高い知的能力を身につける (ペーパーバック) [海外通販] | The Pedagogy of Confidence : Inspiring High Intellectual Performance in Urban Schools (Paperback) [28964764]

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商品詳細

| イヴェット・ジャクソンは新著の中で、学習意欲と高い知的パフォーマンスを引き出すために、生徒の長所に焦点を当てる方法を教育者に示している。ジャクソンは、(NCLBなどの政策によって推進された)弱点に焦点を当てることで成果を上げるという神話は、都市の生徒の長所や知的な可能性を見えなくしていると主張します--この可能性を探し、最適化しようとする熱心な教育者の意欲、イニシアチブ、自信を評価するのです。本書は、このような神話を払拭し、教育者が都市の生徒の膨大な能力を刺激することができるという信念を再び呼び起こすための実践的なアプローチを提供するものである。本書の特徴文化的な断絶、新しいテクノロジーの影響、生徒の言語的な好みなどに対処するための戦略を提供し、インスピレーションを与える教育者がどのように「高い運用性」の実践を行っているかを実践的なアプローチと事例で説明します。生徒と良好な関係を築くために、教育者がどのように「媒介的学習コミュニティ」に生徒を参加させるかについて説明します。歴史的、認知的、神経科学的研究を紹介し、教育者が古い方針と慣習を新しいものに変えることで生徒を知的発達、自己主導的学習、自己実現に導く根拠と利点を提供します。The Pedagogy of Confidenceのベースとなった、認知心理学者ルーヴェン・フォイアスタインの理論と方法論を解説します。 |

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| In her new book Yvette Jackson shows educators how to focus on students' strengths to inspire learning and high intellectual performance. Jackson asserts that the myth that the route to increasing achievement by focusing on weaknesses (promoted by policies such as NCLB) has blinded us to the strengths and intellectual potential of urban students--devaluing the motivation initiative and confidence of dedicated educators to search for and optimize this potential. The Pedagogy of Confidence dispels this myth and provides practical approaches for rekindling educators' belief in their ability to inspire the vast capacity of their urban students. Book Features: Describes practical approaches and examples of how inspirational educators implement High Operational Practices offering strategies for dealing with cultural disconnects the influence of new technologies and language preferences of students. Illustrates how educators empower student investment in the "mediative learning community" to foster positive relationships. Presents historical cognitive and neuroscience research providing educators the rationale and benefits of changing old policies and practices to new ones that will guide students to intellectual development self-directed learning and self-actualization. Explores the theory and methodology of cognitive psychologist Reuven Feuerstein upon which The Pedagogy of Confidence is based.

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